Alunos do Curso de Pedagogia apresentam Trabalho de Conclusão de Curso
15/06/2015
Na quarta-feira (10), os alunos do 7º período do Curso de Pedagogia da FUCAMP, realizaram, no anfiteatro da Instituição, as apresentações de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC’s).
As monografias foram desenvolvidas e defendidas para uma banca composta por três professores, incluindo o professor orientador. Na oportunidade, os ouvintes puderam interagir com os alunos que realizaram as apresentações e fizeram perguntas sobre os temas abordados.
Os trabalhos desenvolvidos e orientados pela Professora Me. Conceição Aparecida Alves Paulino, foram: Um olhar sobre a ludicidade em uma escola particular de Monte Carmelo – MG; Um levantamento bibliográfico sobre o uso de salas de recursos multifuncionais nas escolas; Aspectos pedagógicos das brincadeiras e jogos na educação infantil; Jogos e brincadeiras na educação infantil; O lúdico na educação infantil: um olhar metodológico; Educação e teorias cognitivas: um conhecimento necessário no processo ensino/aprendizagem; A utilidade dos jogos e brincadeiras lúdicas na educação infantil; Jogos e brincadeiras em sala de recursos nos anos iniciais no ensino fundamental.
Os projetos orientados pelo Professor Dr. Bento Souza Borges foram: A formação do professor e as tecnologias de informática; Análise comparativa de material didático destinados às crianças e aos adultos; Analisando a educação rural numa escola municipal de Monte Carmelo – MG; A inclusão educacional e os alunos portadores de necessidades especiais; Alfabetização de jovens e adultos um estudo de caso em uma escola municipal de Monte Carmelo; EJA: análise do perfil dos alunos da alfabetização nos anos iniciais; A educação de jovens e adultos no CESEC – Centro Estadual de Educação Continuada; O ensino de literatura para os alunos das gerações Y e Z: desafios para os professores.
Tiveram a orientados do Professor Me. Heber Júnio Pereira Brasão os trabalhos: Jogos na aprendizagem da matemática nos anos iniciais; A tecnologia como metodologia pedagógica na educação infantil; Literatura no contexto da educação infantil; Uso das tecnologias na educação infantil; Metodologias que o professor pode utilizar para ativar as inteligências múltiplas dos alunos; A música na educação infantil; O lúdico na educação infantil.
E por fim foram apresentados os TCC’s orientados pela Professora Dra. Tania Nunes Davi: Aprendizagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; Recursos para ampliar os conhecimentos do aluno sobre a educação financeira, nos anos iniciais do ensino fundamental; Aspectos do processo de socialização na educação infantil; O lúdico na educação infantil: perspectivas de trabalho com a pedagogia de projetos; Análise das concepções educacionais dos professores de educação infantil; Pedagogia de projetos e a construção da identidade negra positiva na escola; Formação continuada dos professores: um olhar sobre a pós-graduação da FUCAMP/FACIHUS;
Acessibilidade para portadores de necessidades especiais em escolas públicas; A afetividade no processo de aprendizagem na educação infantil com alunos de 4 e 5 anos; Formação continuada na perspectiva dos professores da rede pública estadual em Monte Carmelo/MG; Ação e movimento: a psicomotricidade e a educação infantil; Pedagogia Siqueirana (séculos XIX e XXI): uma educação que desafia e transforma gerações; A educação psicomotora e a construção de uma aprendizagem significativa; Projetos para o uso seguro e responsável da internet nos anos iniciais do ensino fundamental; Analisando a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental;
Dificuldades encontradas pelos professores na alfabetização de crianças com necessidades especiais; Educação alimentar: os desafios da escola na promoção da saúde; Adaptação e socialização na educação infantil; A literatura infantil como metodologia na alfabetização; O estágio supervisionado do Curso de Pedagogia da FUCAMP.
Parabéns aos alunos pelos belíssimos trabalhos desenvolvidos e pelo brilhantismo de suas apresentações.
Por Camila Cantoia Dorna, Assessora de Comunicação da FUCAMP.
Revisado por Kelma Gomes Mendonça Ghelli.
